采用最适合儿童全面发展的主题教学，关注儿童的内在需求及成长。

在主题活动的推动过程中，注重培养孩子倾听、表达及沟通能力，让孩子感受到合作的成就及喜悦。

在开放的环境里，注重多元探索及儿童的自主建构，让孩子能够具有批判性思维，能多角度、多层面看世界。

在保育体系中，吸取森林教育精神，注重儿童健康体魄以及自主而强大的精神的培养。

在这里，每个孩子都是一个独特而饱满的生命。成才的孩子，不再是知识的消费者，而是知识和价值取向的积极建构者。我们所传递的，不仅是让孩子过好当下的生活，也让他们能够引领二、三十年后的世界。